Dimensiones de la educación.

Dimensión económica: afirmar la dimensión económica de las escuelas significa que la economía incide en el desarrollo. En la medida en que la educación sea igual para todos decimos que puede incidir en la reducción de las desigualdades sociales. Para esta igualdad de oportunidades es importante que los gobiernos establezcan políticas compensatorias con los más desfavorecidos invertir en educación es invertir en el futuro de una sociedad. Esta creencia es la que ha llevado a los Estados a invertir en la educación. La teoría del capital humano defiende estas afirmaciones.

Dimensión moral: esta dimensión nos pone en el camino de la educación para la libertad y confianza, ciudadanos con criterios propios y solidarios. Cuando nuestra vida un conflicto de valor, como la elección entre dos caminos, aparece la dimensión moral, la educación debe ayudar a las personas a ser capaces de tener ideas propias para llegar a principios generales de valor y normas de cuando nuestra vida un conflicto de valor como la elección entre dos caminos aparece la dimensión moral la educación debe ayudar a las personas a ser capaces de tener ideas propias para llegar a principios generales de valor y normas de conducta  qué les ayuda a definirse ante tales situaciones.

Dimensión social: en esta dimensión, la educación se considera como una actividad de integración social en la que se preparan a los individuos para saber adaptarse y actuar dentro de la sociedad. Por tanto, decimos que el papel de la sociedad incide en la educación de los individuos.

Dimensión política: la educación es un bien público fundamental, que debe tener relación con la vida pública en general y con el estado. Los estados han asumido el principio de escolarización obligatoria y gratuita y la consolidación general de la educación de sistema educacional nacional. Las organizaciones internacionales Crea una presencia importante en las sociedades que quieren influir en el mundo de la educación.

 Efectos de la acción educativa

Enseñanza: hace referencia a la labor docente. Actualmente se considera que no hay enseñanza sino se produce aprendizaje. Presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes.

Aprendizaje: significa adquirir. Aprender supone cambios que no se atribuyen solamente al desarrollo biológico. El aprendizaje es la base de todo proceso educativo. Adquisición de una nueva conducta en un individuo a consecuencia de su interacción con el medio externo.

Introducción: de instruere, qué significa construir sería el resultado de la enseñanza-aprendizaje. Hace que el sujeto adquiera conocimientos de manera organizada.

Capacitación: adquisición de conocimientos y técnicas necesarias para ejercer una profesión o una actividad. Cada vez estamos menos capacitados para realizar de todo pero nos especializamos en una actividad concreta.

Adiestramiento: adquisición de habilidades para el desarrollo de una actividad

Entrenamiento: similar a la anterior. Dependiendo del contexto, puede ser sinónimos

Formación: instrucción educativa, optimizada del comportamiento. Es un término que puede prestar sea muy distintas interpretaciones.

Información: adquisición de datos, de referencias, de noticias. Puede referirse a estructura organizada del saber.

Adoctrinamiento: también indocrinamiento. Transmisión de ideología sin discusión y con presunción de verdad.